现在我们的生活条件好了，我们更希望可以给孩子更好的，又由于“隔代教育”的增多，老人对孩子的溺爱非常普遍，孩子想要什么都还不用开口，老人立即就照办代劳了，所以很容易出现孩子挫折抵抗力弱的情况，虽然童年的快乐无边无际，但就像学走路的时候总会摔跤，失败和挫折也总会有的。我们希望孩子摔跤时不哭，更希望他面对生活的考验时面带微笑。而孩子的挫折抵抗力并不是与生俱来的，而是在实践活动中逐渐培养锻炼出来的。
如何增强孩子的挫折抵抗力呢？
1.给孩子一个遭遇挫折的机会；
  如果父母永远都将孩子置于自己的羽翼之下，帮他挡住伤害和失败，那他就永远也学不会如何在打击到来时独自承受。所以，请父母一定要稍稍克制“想帮他一把”的冲动，给孩子一个了解挫折的机会。
  比如说：春游的时候，妈妈和三岁的女儿一起走在狭窄的山间道上。山路坑坑洼洼，对一个孩子来说很难应付。但妈妈并没有马上拉起孩子的手，而是任由她跌跌撞撞地走了一会儿，甚至看着她差一点被小石子绊倒。这就是一个聪明的母亲，她懂得如何让孩子自己去体验生活。
2.先让自己快乐
  孩子的“挫折抵抗力”有多强，有时候取决于家庭成员面对挫折的态度。当父亲找新工作的时候遭到拒绝，是非常生气，然后认为自己再也不够资格找到心目中的好工作，还是总结经验，继续迎接下一个新的挑战。
另外，幽默感也很重要，能够以轻松诙谐的心态面对生活的起起落落，这样的父母会是孩子很好的榜样。
3.我会和你在一起
  孩子的自信的来源不一定是考试的第一名，也不一定非要擅长舞蹈或者钢琴，很多时候，孩子们最大的成就感恰恰来自父母对他们的重视和以他们为骄傲。“我是妈妈心目中最重要的人”，这种感觉非常好。所以父母一定要留给孩子一些全心全意陪伴他的时间。无论是亲手为他做的早餐，睡前必念的儿歌，还是半个小时的游戏，一定要从自己忙碌的生活中分出一点点时间来，专门留给孩子—哪怕是周末带他一起去超市采购。当这些时间成为日常生活的习惯，孩子会知道不管爸妈有多忙，他们都一定会有时间跟我在一起解决问题。
4.避免空洞的夸奖
  不要小看孩子的判断和思维能力，你可以对孩子说一百遍“你的画是最棒的”，或者告诉他：“你做什么事都是做的最好”，但实际上即便是年龄很小的孩子也能知道自己到底什么真的做得好，什么不行。
   5岁的牛牛很不开心，因为他自己用积木搭的高楼又一次轰然坍塌了，而8岁的表姐却每次都能搭的又高又稳。牛牛的爸爸安慰他？“你搭的挺好的”。但牛牛还是高兴不起来。确实爸爸这种安慰的方式其实起不到什么作用，而如果可以客观的告诉他：“姐姐搭得好是因为她比你大三岁呢，她在只有你那么大的时候，也不会搭高楼。”
5.让孩子有机会放出光芒
  虽然刚才谈到，对那些孩子明显不可能做好的事情应该诚实的跟他解释，但另一方面，你要努力去发现孩子擅长做哪些事情，并且鼓励他去做。在某一领域里有充分的自信可以帮助孩子们更好的面对来自其他方面的挫折。但千万不要因此而强迫孩子学习或者参与某项活动。强迫一个喜欢敲鼓的孩子去学小提琴或者在孩子只想和小朋友做游戏的时候给他报了课外英语班，这样的做法只能导致孩子更多的怨恨。
6.失败长什么样
  很多情况下，给孩子带来最多打击的往往不是失败本身，而是他对失败的理解，心理学家建议你和孩子一起尝试对失败做个分析，让孩子看到那些导致失败的原因都是自己可以改变的。
7.给“努力”一个A+
  教孩子以正确的态度面对成功与教他正视失败同样重要。美国的哥伦比亚大学曾经有学者做过这样一个试验：科学家让400名小学一年级生参加一个考试，然后对所有孩子都说他的成绩很好，但在表扬孩子成绩的时候，科学家采用不同的说法，他们对一些孩子说：“你很聪明，你的考试成绩很好。”而对另外一些孩子则说：“你很努力，你的成绩很好。”几天之后，这些孩子又参加了一次考试，这次科学家告诉孩子，他们的成绩不如上次好了。面对这样的结果，那么曾因为很努力而受到表扬的孩子就表现出很好的控制力并且愿意接受挑战。因为他们认为失败只意味着还不够努力，而那些因为聪明而受到表扬的孩子则显得缺乏对失败的忍受力，因为他们认为失败意味着“我笨”。所以家长在表扬孩子时要注意方式。
8.鼓励帮助
  具备很强的挫折抵抗力的孩子——也就是那么在困境中依旧能够快乐前行的孩子往往也是非常有责任感和爱心的孩子，鼓励孩子照顾和帮助他人是让孩子树立自信心和独立意识的好办法。

  所以，挫折教育从现在开始吧！